还有一个多星期就要开学了,一年级新生家长们你们可准备好了?

喵了个萌

忙完孩子的入学报名,这离开学还有一个多星期当然要做些入学准备！同时孩子心理也起了些微妙的变化，家长该如何引导？橡皮、铅笔、本子……那是必不可少的,但妈妈们知道选什么牌子和型号嘛？不知道?没关系！小编当然会替妈妈们考虑啦,，往下看。。。

—— 入学物品准备篇——

学习用具篇：

一、书包：

书包品种繁多，让人眼花缭乱，应该怎么挑选呢?

1、妈妈们最好带着宝宝一起去挑选，宝宝自己喜欢的看中的书包会让她每天心情也好一些哦。

小提示：高年级和低年级孩子的书包在大小和书包带的宽窄上都不相同。购买时首先要跟卖家说好，是给一年级小朋友买的，他们会给推荐稍小号的书包。

2、挑选书包时要注意：要选质量稍好，自重比较轻的书包，特别注意要选质量好的双向拉链，孩子上学后，会无数次的拉开书包拉链，拉链的质量很重要。

3、挑好书包的样式后，一定要给孩子试背一下，要注意看看肩带距离是否合适，6岁左右孩子肩膀还比较窄，如果肩带距离过宽，会很容易滑到胳膊的位置，孩子背起来很不舒服。

4、关于肩背式书包和拉杆式书包：如果学校无特别规定，可以根据各人的实际情况自定。如果孩子的班级在楼上，每次需要把拉杆收起来，提着爬楼梯，比较吃力的话，建议选肩背式的。有些学校离家较远，要走较远的路程，可以选择拉杆书包，但是选拉杆式没拉几次就会很脏了。所以个人比较喜欢双肩背的。【唱起来：“背上小书包，我去上学校 ”】

二、本子

按照老师要求，准备各种生字本，拼音本，算数本，田字本，单线双线本。（建议：都一样买一包）

三、笔袋：

以前那种铁制铅笔盒逐渐被各式卡通可爱的笔袋淘汰。因为是软软的比较轻，掉在地上动静很小，不影响老师上课，所以妈妈们可以根据孩子的喜好选择各自的款式。【扯皮起来抓起笔盒打脑袋的事，咱小时候还少啦～，选择软质笔袋避免伤害】

四、铅笔：

刚开始妈妈们可以给孩子准备20支左右的2H铅笔。因为孩子刚入学时，写字往往不会使劲儿，HB写出的字会稍黑一些，不太好擦干净，孩子不太会使劲，往往会擦破作业本，2H写出的字稍轻，便于孩子涂改。20支铅笔用完后，可以大批量的去买HB铅笔。（也可以直接买HB）

小提示：关于孩子在学校丢失铅笔文具的现象，妈妈们不必过于担忧，大部分孩子都有这个阶段。因为孩子刚上学，不会保管自己的东西，笔掉在地上也不知道要当时捡起来，等下课在去捡，早被别的孩子踢没影了。可以给孩子买上姓名贴。

五、画笔：

因为一年级小朋友的课桌是比较小的，建议给孩子买那种画笔立装的小提盒(24色即可)，小提盒所占面积只有妈妈的手掌心那么大，孩子用起来会比较方便。如果买那种大盒的画笔，比较占地方，桌子上就不好放画纸了。

六、橡皮：

买橡皮时不要买那种很硬的绘图橡皮，太硬了容易擦破作业本，要买那种软软的香橡皮，4B的比较好用。橡皮是容易消耗品，妈妈们可以多买一些准备着。

七、转笔刀：

不用买那种电动的高级玩意儿，一般摇把的就可以了。因为孩子刚入学，无论买什么样的削铅笔工具他都不会正确使用，不小心还会把笔屑弄的到处都是。前期还是需要家长的帮助。

八、尺子：

准备15CM的小直尺即可，注意买那种一边是直的，一边是波浪纹的。因为语文课时有时需要在相关词语下面画波浪线，有了这种小尺子的帮忙，孩子会画的整洁有序。

九、胶棒：

孩子班上开设手工课的，需要妈妈给准备胶棒和剪刀。一年级小朋友还不太会熟练使用胶水，往往挤得到处都是，建议买固体胶棒替代。

十、剪刀：

购买剪刀时注意不要买尖头的，要买孩子专用的圆头剪刀。

小提示：妈妈们可以准备个小型的袋子，把剪刀胶棒装在里面，可以到文具店买那种装票据用的带拉链的袋子。否则剪刀单独放在书包里，孩子在奔跑玩耍过程中容易发生不必要的危险。

十一、包书皮儿、包本皮儿：

书皮儿和本皮儿有纸质和透明塑料质的，有很多尺寸规格。现在孩子的书大都是两种尺寸，大的和读者杂志尺寸相同，小的和孩子的作业本尺寸一样。书本放下来后家长们按照书本数量在文具店里购买即可！

用于包书的边角余料可以用来包作业本的边角，即使作业本写完了，也是像新的一样，不容易磨损！

十二、防水不干胶标签纸

一个班里几十个孩子，大家的学习用品几乎相同，妈妈们可以给自家宝宝的学习用品上贴上标志，省去了很多不必要的小争执。比如那种办公用的标签纸，外圈有红框或蓝框，中间空白处可写上孩子名字。网上也有很多可爱的韩式纸贴~

十三、工具书

《新华字典》：小学必需用到的，提前备着吧，妈妈们自己也可以用到哦。

生活物品篇：
一、餐布
孩子吃饭时铺在课桌上，吃饭时所有汤水都滴在上面，吃完一收带回家让妈妈洗净即可。
餐布在市场卖餐具的地方有售，可准备两块，洗换时交替使用。


二、水杯：
夏季秋季给孩子准备钢塑的透明小水杯（特百惠）即可，春季冬季孩子要喝热水，妈妈们要准备保温的水杯。
如果孩子不爱喝白开水，妈妈们可以花些心思，煮些雪梨水等等带到学校喝。
小提示：选择水壶质量一定要好些，特别注意水壶口部是否漏水，水壶放在书包的侧兜，如果漏水会打湿孩子的书包和作业。


三、干湿纸巾：
孩子的书包里每天要放一包干纸巾，一包湿纸巾以备不时之用，在校洗完手，或是午饭后擦擦小油嘴，都可以派上用场。


四、小信封：
孩子上学后，经常会遇到交费的情况：每月的午餐费，班费，参观费，书本费等等，无论是零钱，还是上百元的整钱，都建议妈妈们放入小信封内，并在信封上写清孩子的班级，姓名，钱的数额和用途。有百元钞票的最好用铅笔在上面写上姓名。(涉及到金钱的问题妈妈们一定要仔细些，以免发生一些不必要的麻烦)

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—— 入学心理准备篇——

孩子从幼儿园进入小学，无论从心理上还是生理上都是一个非常大的转变，妈妈们多费些心思，为孩子做好周到的准备，会帮助孩子顺利度过幼小衔接这个敏感阶段，比较顺畅的开始。

心理方面：
告诉孩子，你再是大哥哥，大姐姐了，不是幼儿园的小毛毛了。让孩子参与到买书皮，铅笔啊、橡皮啊……这样的事情中来，虽然是很小的事情，但是可以让孩子高兴的感觉到不一样。自己长大了，再跟幼儿园不一样了。

生活方面：
1】中餐一般在学校吃，不会吃饭的孩子就吃亏一些。
2】孩子到小学需要学会自我管理物品,马虎点的孩子家长就多准备一点。像有的小孩一天带5支笔掉4支，有的孩子一学期才掉4支，这有个过渡过程，家长也不要因掉东西的事情对孩子责骂，以免孩子产生厌学的情绪！

老师方面：
上幼儿园是老师“求着”家长。到小学就是家长“求着”老师。小学老师不像在幼儿园时那样，你孩子吃了多少拉了多少？还跟你家长汇报！到小学后，家长要主动找老师沟通孩子在学校的情况。

学习方面：
1】会写的字多的伢，感觉会有点吃亏，因为幼儿园老师就是让孩子写，随便写写，写一排两排，OK，交作业！小学不一样，老师会每一个字都讲笔画，笔顺，点在哪里下笔，撇在哪里下笔，都会有要求。如果孩子在写字这方面是空白老师就比较好教！2】碰上一个好老师非常重要，要求孩子上学第一天开始就每天写一句话，对孩子现阶段写话，以后写作文帮助是非常大的。

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—— 一年级老师心得体会——

收集于网络

如何帮孩子做好入学准备？

让孩子爱上学、盼上学，知道为什么上学
·可以和孩子聊天，回忆自己上学的情况给孩子讲一讲。
·告诉孩子学校生活好，知道学校的生活是丰富多彩的。
·可以找邻居的小朋友让孩子看看他的记分册，评价手册、奖状等等，是一种激励。
生活上的准备
注重凡事的“第一次”。学前的孩子，生活处处依赖成人。甚至爸爸送上幼儿园，妈妈喂饭，奶奶整理衣物，爷爷帮忙穿衣服。但入学后，情况一下子发生变化，比如：放学后跟着路队慢慢学会过马路；双职工的孩子中午在学校吃饭，不仅没有人喂，还不能挑食，而且要自己排队领饭，放饭盒、刷勺子；在校自己整理书包，因此，生活能力上的培养和逐步过度也是很重要的，平时每天让孩子多做一些力所能及的事情，尤其是吃饭、穿衣、收拾书包；一定要让他自己来，也就是说，孩子完全可以自己做的事情，家长一定不要代替，哪怕做的不够好，是自己劳动得来的就值得鼓励，一次作不好就教，两次，三次，总会有作好的一次，既是锻炼孩子的能力，也是解放了家长。

还要有一点规则意识，集体生活带来规则和意识（小学生守则）。纪律是大问题，给孩子讲讲学习、生活中有哪些规则，规则不是限制学生，而是保证你生活的更好，安全、方便。让学生管理自己，遵守规则，（学生犯了错不要怕、急，改了就行，第一次出现错误，就要把它扼杀在“摇篮里”，要知道学生不可能不犯错。）
   
学生的交往问题：有的孩子害怕生人，不敢与人交往。家长可以：A串门去从来不去的人家，在完全陌生的环境中锻炼；B与小伙伴相处时，要多看别人的优点，人际交往的秘诀就是多看别人的优点；C解决纠纷的方法，学生爱告状，告诉学生多做自我批评。（游戏时与别人协商、合作；同情关心同学，在别人有需要时乐于帮助他人；不乱拿别人东西，得到同意可借用并及时归还；主动道歉、学习原谅别人；做错事能接受批评，并愿意改正。）
   
生活自理能力也要慢慢锻炼，如：地面有脏纸，桌子上有水等等，让孩子主动发现问题，自己想办法解决，坚持一个原则----决不能包办代替，让孩子自己做。
   
在生活习惯上也要改变一下，让孩子按照学校作息制度起床、睡觉、吃饭，让学生不至于进校后突然变的消瘦和疲惫不堪。早晨起的早，早餐要吃耐饥的食物，让孩子一顿吃饱；午餐前不吃零食或甜品，中午准时开饭；晚上早一些睡觉，少看电视。还可以教孩子认识钟点，使他们养成概念，学会掌握时间，以后不至于上学起不来。

具体准备：
（1）分清左右；自身的左右；黑板上、书上的左右；
（2）认识点字：课表上的字、书的名字、家长的名字
（3）学会写学校的名字、自己的名字。
（4）清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家里的电话和父母的联系电话。
（5）有一些规则意识。纪律是个大问题，是保证学习的前提。如：

入校：
1.按要求准时入校，不迟到、不早到，知道有事有病时要请假。
2.会正确地使用礼貌用语，主动与别人打招呼。
3.主动地参加简单的劳动。（在家里家长要让孩子承担一些家务劳动，锻炼劳动能力）

入厕：
1.会自理大小便，懂得将大小便解在池内，保持地面整洁。
2.便后马上离开，不在厕所打闹或聊天。

盥洗：
1.会按次序盥洗，人多时能够排队等待，不推不挤。
2.会将手上的水甩在池内，保持衣服、地面的整洁。
3.能够将手洗净擦干。
4.懂得洗手后关紧水龙头，不浪费水。

教学活动：
1.学会准备上课需要的学具和物品。（要学会自己整理书包）。
2.听到指令能迅速回到自己的座位准备上课。
3.上课时坐、立姿势正确，不乱动，不找人说话。
4.上课回答问题或发言讲话时先举手。
5.清楚地记住并完成教师要求自己做的事情，不懂的会问。
6.在教师要求的时间内把事情做完，做到不拖拉，不边做边玩。
7.学会认真独立地做事情，懂得追求良好的结果。
8.喜欢回答问题，提出问题，讨论时能够大胆地说出自己的想法。
9.学会正确使用学具和物品，用过后能收拾整理好，不乱扔。
10．学会正确的握笔与书写姿势。
11.懂得爱惜自己的东西，不弄坏、不弄丢。

活动：
1.游戏中学会与别人协商、合作，共同完成大家的事情，共同分享成果。
2.做事有信心，学会克服困难，坚持把一件事情做完，不半途而废。
3.学习主动与人谈话与交往，对别人的主动交往要做出积极的反应。
4.学会主动邀请别人一起游戏，会请求参与别人的游戏。
5.不乱拿同伴的东西，得到同意后可以借用并在用后归还。
6.同情关心伙伴，在别人需要时，乐意给予帮助。
7.学习用协商、讲理的方式解决同伴间的纠纷，不使用武力。
8.影响或伤害了别人会主动道歉，学习原谅别人的无意过失。
9.做错了事能接受批评，并愿意改正。
10.不在室内游戏，在室外游戏时不大声喊叫或追跑，不影响别人。

放学：
1.带好自己的衣物，主动向教师、同伴告别。
2.清楚地记住教师要求自己做的事情，并能向家长重复。
3.不跟陌生人或不熟悉的人走。家长没来要回学校等待。
以上规则是要让学生在入学前了解，并努力学会做好。

喵了个萌

——小学新生入学准备四部曲——

收集于网络

为让孩子开学后尽快适应小学生活，进入学习状态，家长们应从以下几个方面进行入学前准备。

心理准备
从幼儿园生活到小学学习生活，对孩子来说是一个大的转折，因此家长要帮助孩子做好上小学的心理准备。比如，与孩子聊天时有意识地聊一聊小学学校的事情，要由衷地祝贺孩子长大了，要成为一名小学生了，让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪，决不能用上小学对孩子施加压力。如“你再不听话，让学校的老师管你。”这样的话会给孩子造成对上学的恐惧感，产生心理压力。
     

健康准备
家长在给孩子报名后，首先要带孩子到医院儿童保健机构进行全面体格检查。包括儿童体格发育、视(听)力、注意力状况等，对在学校面试困难的儿童必要时进行智力测验，以便早期发现和治疗影响儿童学习的潜在因素，如贫血、微量元素缺乏、铅中毒等可导致儿童体质差、注意力不集中，对于多动、注意力不集中、学习困难的孩子应进行进一步检查，以排除精神发育迟滞、多动症等问题。如果发现孩子视力有问题，开学报到时，及时和班主任沟通，以便班主任在分排座位时，给予孩子适当的照顾。
     

能力准备
小学每节课时间为45分钟，较幼儿园延长，因此，对孩子的注意力要求高。所以家长可尝试着给孩子布置任务，比如给父母讲故事、绘画等，并要求孩子在完成任务的过程中保持安静、注意力集中，以增强孩子的时间意识和约束力。教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具；学会削铅笔、使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，并能按老师的要求制作简单的玩教具等。

行为习惯准备
学会认真倾听是孩子入学以后能不能专心听讲的重要前提。在幼儿园就应该要求孩子认真听老师提的要求，认真听老师讲的故事，还要认真倾听小朋友说的话，这是为孩子适应入学后在课堂上师生之间、生生之间的合作交流做准备。家长还应要求孩子在家里就能养成认真倾听的好习惯。比如，当家长向孩子提要求时，孩子就应放下手中的玩具，眼睛看着家长，在讲完后最好让孩子再复述一下，克服边玩边听、漫不经心的坏毛病。

幼儿园往往有加餐、点心时间，上学后一般没有课间加餐，应逐渐养成儿童按时进餐，每餐尤其是早餐要吃饱、吃好的良好饮食习惯，养成上课不喝水、不上厕所的习惯。