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孩子在成长的过程肯定会经常遇到这个问题,也经常看到妈妈们发帖讨论这个事情~对于这个事情的处理,其实我也一直很困惑~
不还手吧,好像显得孩子懦弱,形成软弱的性格,失去了自我保护意识~还手吧,又怕孩子养成暴戾的性格,走上以暴制暴的不归路!
大多数家长的心理肯定是“人不犯我,我不犯人;你若犯我,我必犯人” 既不想自家的孩子去惹别人,也不想孩子受到欺负~
但如果孩子被欺负或者玩具被抢的情况,“打回去”的做法对嘛?
看这位妈妈是怎么做滴?爸爸妈妈们可以借鉴一下~
毛豆妈,北师大教育硕士,婴儿睡眠咨询师,精通婴幼儿心理,专注于绘本玩具指南、情商培育。
根据孩子的年龄,处理方法也是不一样的
三四岁以上的孩子语言表达力增强,玩具被人抢走,我们就可以鼓励孩子要回来。而同样的事情发生在2岁的孩子身上,期望他把玩具要回来就不现实了。所以,3岁以前的孩子,父母不能期望孩子自己解决,必须起主导作用。
作为爸爸妈妈要关注孩子的内心感受
孩子被欺负、玩具被抢之后,首先要与孩子共情,感受孩子的内心是伤心的、委屈的、愤怒的还是不安的?然后让孩子明白,父母在关爱他,当他们遇到危险时,父母会第一时间出来保护他。比如毛豆的玩具被抢走了,他难过的大哭起来,我就蹲下身,与他平齐,看着他的眼睛,说:“你的玩具被人抢走了,你一定很难过吧。”毛豆把头埋在我的臂弯里蹭来蹭去,一会情绪就平复了。3岁以前是建立孩子安全感的重要时机,要让孩子明白父母会保护他。
孩子被抢的玩具必须要回来,打人的行为要制止
孩子抢了别人的东西,我们予以制止,可是如果自己的玩具被抢走却不要回来,对守规矩的孩子是不公平的,孩子也会深深困惑:“为什么我不可以抢玩具,他却可以?”所以,我会对抢玩具的孩子和颜悦色的说:“请你把玩具还回来,好不好?”一般都会得到对方的支持,毛豆从我的行为中也会进一步强化“抢别人东西是不对的”这种观念。
小区大妈看到就会说了,“毛豆妈,不要太小气了,让别人玩玩又怎么了!”我心里就呵呵呵呵数声,该怎么做就怎么做。3岁以前的孩子连物体所有权的概念都很模糊,更不懂“小气”这种道德范畴的词汇。3岁以前的孩子,规则的一致性永远最重要。无论谁抢了玩具,都要还回来。
远离那些欺负人的孩子
过年和亲戚聚餐,一个孩子对毛豆非常感兴趣,总是拽毛豆衣服想绊倒他,我制止了两次都无效。我冷静观察了一会儿,推测这个孩子应该是隔代教育的,看护他的老人只懂溺爱,不懂界限和规则。我就抱着毛豆到餐厅的大堂里玩,远离了触发环境。
3岁以下的孩子没有明辨是非的能力,父母为他选择一个安全、积极影响的环境非常重要。身处暴力环境会学得以暴制暴,身处无规矩的环境就学不会约束自己。如果你的邻居有经常打人和发脾气的孩子,要远离他们。孟母三迁的故事是有科学依据的。
绝不可以以暴制暴
孩子被欺负,很多父母的第一反应都是:“打回去!”这是行不通的。
首先,孩子长大后,儿时大人教导的解决问题的方式会成为他们处理事情的基础。没有人愿意自己的孩子长大后成为不讲理、爱打人的人吧?
其次,3岁以下的孩子,其实不懂打人的含义,基本都是模仿动画片或者家长打他,他就打别人。以暴制暴只会让孩子之间简单无心的矛盾升级。所以,坚决不可以打回去。
另外,还有的妈妈担心,玩具被抢走自己的孩子甚至还会主动递玩具,能说明孩子太懦弱吗?以后受欺负怎么办?
妈妈多虑了,不是的,可能是孩子天生气质就比较温和。孩子在三岁以前没有“物权”的概念,并不知道玩具是自己的。 等大一些了,语言表达能力强了,加上父母的示范和引导,就不会这样做了。无需担心长大会受欺负。
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